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教育學考研知識點
  一、定義
  《學記》是《禮記》中的一篇,是中國教育史上和世界教育史上一部最早的、最完整的專門論述教育、教學問題的論著,對先秦的教育理論和教育實踐作了相當全面的總結(jié)和概括。
  二、內(nèi)容
  《學記》的內(nèi)容主要包括關(guān)于教育作用與教育目的,教育制度與學校管理教育、教學的原則與方法等。提出了教學相長、尊師重道、藏息相輔、豫時孫摩、啟發(fā)誘導、長善救失的原則,也提出了講解法、問答法、練習法等教學方法。
  三、意義
  《學記》對教育學基本問題都有論述,被認為是“教育學的雛形”?!秾W記》為中國教育理論的發(fā)展樹立了典范,其歷史意義和理論價值十分顯著,它的出現(xiàn)意味著中國古代教育思維專門化的形成,是中國教育理論發(fā)展的良好開端。
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