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請(qǐng)問(wèn)老師,美國(guó)超發(fā)貨幣和我國(guó)利率之間可以怎么出題。(金融熱點(diǎn))跪求解答
同學(xué)你好,基本概念定義和模型框架選擇,其中之一是IS-LM-BP模型
1)貨幣超發(fā)是什么,一國(guó)貨幣大于其經(jīng)濟(jì)總量
涉及到的知識(shí)點(diǎn)可以是IS-LM模型中的LM曲線,M/P
IS-LM-BP模型中BP長(zhǎng)期逆差
2)國(guó)際貿(mào)易的利率均衡
兩國(guó)模型,一國(guó)長(zhǎng)期逆差,另一國(guó)長(zhǎng)期順差
均衡狀態(tài)應(yīng)該是怎么樣的,例如貿(mào)易長(zhǎng)期均衡短期可以不均衡,而是經(jīng)常收支長(zhǎng)期看基本保持在零水平,資本和金融賬戶有流動(dòng)
3)我國(guó)利率的走勢(shì)
從IS-LM曲線看,我國(guó)利率走低和走高對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀
如上供參考。
教師回復(fù): 是這么理解的:正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂就意味著它們加起來(lái)是等于一個(gè)常數(shù)的,而偶(奇)數(shù)項(xiàng)只是正項(xiàng)級(jí)數(shù)的一部分,那么它們加起來(lái)肯定也是一個(gè)常數(shù),所以是收斂的。嚴(yán)格的證明需要按照正項(xiàng)級(jí)數(shù)收斂的定義,用單調(diào)有界定理來(lái)證明。
教師回復(fù): 這里應(yīng)該套用的是ln1+x的公式,因?yàn)閤趨于0的,然后可以把-x帶入
教師回復(fù): 可以按照這個(gè)來(lái)理解因?yàn)锳B=0,所以矩陣B的列向量都是線性方程組AX=0的解;則矩陣B的列向量組的秩,不大于方程組AX=0的基礎(chǔ)解系的個(gè)數(shù),也就是說(shuō)矩陣B的列向量組可以由AX=0 的基礎(chǔ)解系線性表示,所以R(B) <= n-R(A),故R(A)+R(B)小于等于n。
教師回復(fù): x趨于0,cosx的極限是1,所以ln(cosx)=ln(1-1+cosx),等價(jià)無(wú)窮小為-1+cosx,也就是等價(jià)無(wú)窮小為-1/2 x^2
教師回復(fù): 這是個(gè)感嘆句,使用了倒裝,順過(guò)來(lái)說(shuō)是 a day makes a difference. 某一天產(chǎn)生了重要的作用/ 某一天發(fā)生了一個(gè)變化。 用感嘆語(yǔ)氣,則是 某一天產(chǎn)生了多么大變化?。。骋惶旌推綍r(shí)非常不一樣);翻譯則調(diào)整表達(dá)為: 多么與眾不同的一天??! 多么特別的一天??!