作為地處魔都的一本大學，該校非全日制會計碩士也是學校的王牌專業(yè)，想要報考的同學肯定很好奇該專業(yè)的培養(yǎng)方案，小編連夜整理好了，一起看看吧。
所屬學科門類：管理學
所屬一級學科：工商管理
所屬院系：會計學院
一、培養(yǎng)目標
會計專業(yè)學位教育直接面向職業(yè)需求，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代會計學、審計學、財務管理及熟悉金融業(yè)財務與會計、跨國運營與財務戰(zhàn)略、審計與風險控制等相關領域的知識和技能，對會計實務有深刻的理解，具有較強的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題能力的高素質、應用型、國際化會計專門人才。
二、學制
學制為2.5年。學習年限最短不少于兩年半，最長不超過四年半。
三、研究方向：企業(yè)會計管理方向
分方向：1、金融業(yè)財務與會計
2、跨國運營與財務戰(zhàn)略
3、審計與風險控制
4、財務共享與會計大數(shù)據(jù)
四、課程設置與學分要求
本專業(yè)學位碩士研究生在攻讀學位期間應修滿42學分，其中包括課程學分35學分，實踐課學分7學分。具體課程安排和學分見附表。
五、社會實踐
1.參加本行業(yè)的社會實踐活動
在學習期間安排半年至一年的實習實踐，采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。學生提交實踐計劃，撰寫實踐總結報告，通過后獲得相應的學分，以此作為授予學位的重要依據(jù)。
具有三年以上財務、會計、審計相關專業(yè)工作經驗的學生，可以通過提交專業(yè)實務工作總結等方式，獲得相應學分。
2．參與案例研究、開發(fā)或學習活動
在學習期間須參與案例研究與開發(fā)活動，包括但不限于獨立或協(xié)助指導老師通過實地調研形成教學案例、參與企業(yè)管理咨詢活動并形成管理咨詢報告、參加學生案例大賽、發(fā)表案例研究方面的學術成果、參加相關專業(yè)資格的案例分析考試。案例研究與開發(fā)活動由指導教師根據(jù)學生參與的案例開發(fā)工作情況或科研成果，以及參加大賽或相關考試的結果評定成績，學生取得相應的學分。
六、培養(yǎng)方式
（一）注重理論聯(lián)系實際，強調培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力，重視采用案例教學、沙盤演練、現(xiàn)場參觀研討、參與企業(yè)咨詢等多樣化的實踐教學方法，逐步增加實踐教學的比例。
（二）開辟第二課堂，聘請實務部門、政策制定部門和監(jiān)管部門有實踐經驗的專家開設講座或承擔部分課程。
（三）成立導師組或實行雙導師制，聘請企事業(yè)單位、會計師事務所、政府部門有關專家共同承擔指導工作。
（四）加強實踐環(huán)節(jié)，了解會計實務，培養(yǎng)實踐應用能力。
（五）綜合評定學生的學習成績，包括考試、作業(yè)、案例分析、課堂討論、撰寫專題報告等。
（六）重視和加強政治思想素質和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
七、學位論文
會計碩士專業(yè)學位論文體現(xiàn)專業(yè)學位特點，突出學以致用，注重解決實際問題。學位論文體現(xiàn)學生已系統(tǒng)掌握會計理論、專業(yè)知識和研究方法，具備綜合運用會計等相關學科的理論、知識、方法，分析和解決會計實際問題的能力，具有創(chuàng)新性和實用價值。論文類型可采用案例分析、調研（調查）報告、專題研究、組織（管理）診斷等。鼓勵學位論文選題與實習實踐、案例開發(fā)內容相關。學位論文的篇幅不少于3萬字。
學位論文答辯前，必須通過是否存在學術不端問題審查并出具書面結論，論文的總文字復制比應低于20%。
建立學位論文開題報告與預答辯制度、匿名評閱制度（具體操作方式由研究生部確定）。
完成課程學習，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經學位授予單位學位評定委員會審核，授予會計碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。
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