事業(yè)單位考試中的《綜合應(yīng)用能力》科目主要考察應(yīng)試人員的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力，該科目通過(guò)不同類(lèi)別的試卷（如綜合管理類(lèi)A類(lèi)、社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)B類(lèi)、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)C類(lèi)、中小學(xué)教師類(lèi)D類(lèi)、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)E類(lèi)等），結(jié)合崗位特點(diǎn)以案例分析、公文寫(xiě)作、閱讀理解、邏輯分析、數(shù)據(jù)加工、教育教學(xué)或醫(yī)學(xué)知識(shí)應(yīng)用等形式，全面測(cè)查應(yīng)試者在機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作中所需的基本能力和綜合素質(zhì)，上岸鴨公考小編在這里為大家整理了事業(yè)單位考試綜合應(yīng)用能力的具體考察內(nèi)容，以供大家作為參考。
一、綜合管理類(lèi)（A類(lèi)）：
考試內(nèi)容：涉及事業(yè)單位管理崗位的工作任務(wù)，如會(huì)務(wù)安排、觀點(diǎn)歸納等。
題型：主要包括案例分析題、公文寫(xiě)作題等，側(cè)重于考察應(yīng)試者的管理角色意識(shí)、分析判斷能力、計(jì)劃與控制能力、溝通協(xié)調(diào)能力和文字表達(dá)能力。
二、社會(huì)科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（B類(lèi)）：
考試內(nèi)容：主要測(cè)查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、調(diào)查研究能力、文字表達(dá)能力。
題型：包括概念分析題、論證評(píng)價(jià)題、材料分析題和寫(xiě)作題等，要求應(yīng)試者能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
三、自然科學(xué)專(zhuān)技類(lèi)（C類(lèi)）：
考試內(nèi)容：主要測(cè)查應(yīng)試人員的閱讀理解能力、邏輯思維能力、數(shù)據(jù)加工能力、文字表達(dá)能力。
題型：以主觀性試題為主，包括科技文獻(xiàn)閱讀題、論證評(píng)價(jià)題、科技實(shí)務(wù)題、材料作文題等，要求應(yīng)試者能夠把握自然科學(xué)文獻(xiàn)中的數(shù)據(jù)、事實(shí)和觀點(diǎn)，進(jìn)行邏輯分析和判斷。
四、中小學(xué)教師類(lèi)（D類(lèi)）：
考試內(nèi)容：主要測(cè)查應(yīng)試人員的師德與職業(yè)認(rèn)知、教育教學(xué)核心能力，題目多圍繞教育基礎(chǔ)知識(shí)展開(kāi)，如教育學(xué)、教育心理學(xué)等。
題型：包括辨析題、案例分析題、教育方案設(shè)計(jì)題等，要求應(yīng)試者能夠綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)和技能，分析、解決中小學(xué)教育教學(xué)中的問(wèn)題。
五、醫(yī)療衛(wèi)生類(lèi)（E類(lèi)）：
考試內(nèi)容：由醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力兩部分構(gòu)成，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)占比60%，所有應(yīng)試人員必答；招聘崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力占比40%，分為中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、藥劑、護(hù)理、醫(yī)學(xué)技術(shù)、公共衛(wèi)生管理六個(gè)類(lèi)別，應(yīng)試人員應(yīng)根據(jù)報(bào)考崗位選做相應(yīng)類(lèi)別的試題。
題型：涉及醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的選擇題、填空題等客觀題，以及結(jié)合崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)的案例分析題、論述題等主觀題。
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