教育學原理要求學生系統(tǒng)掌握教育學原理的基礎(chǔ)知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。理解教學、德育、管理等教育活動的任務(wù)、過程、原則和方法。能運用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實問題。為幫助大家更好的備考，這里直接為你們搜集了23齊齊哈爾大學教育學考研333教育學原理初試大綱的相關(guān)內(nèi)容，希望對你們的備考有所幫助。
333教育學原理考研初試大綱
　　（一）教育學原理
　　1.教育學概述
　　教育學的對象和任務(wù)
　　教育學的產(chǎn)生和發(fā)展
　　2.教育學的概念
　　教育的質(zhì)的規(guī)定性
　　教育的基本要素
　　教育的概念界定
　　3.教育與人的發(fā)展
　　影響人的發(fā)展的基本因素
　　教育對人的發(fā)展的重大作用
　　4.教育與社會發(fā)展
　　教育的社會功能
　　教育的社會制約性
　　5.教育目的
　　教育目的的理論基礎(chǔ)
　　我國的教育目的
　　6.教育制度
　　現(xiàn)代學校教育制度
　　我國現(xiàn)行學校教育制度
　　7.課程
　　課程設(shè)計
　　課程改革
　　8.教學（上）
　　教學過程
　　教學原則
　　9.教學（下）
　　教學方法
　　教學組織形式
　　教學評價
　　10.德育
　　德育過程
　　德育原則
　　德育途徑與方法
　　11.班主任
　　班集體的培養(yǎng)
　　班主任工作的內(nèi)容和方法
　　12.教師
　　教師勞動的特點、價值與角色扮演
　　教師的素養(yǎng)
　　13.學校管理
　　學校管理的目標與過程
　　學校管理的內(nèi)容和要求
　　學校管理的發(fā)展趨勢
　　注意:以上信息均為手動整理，數(shù)據(jù)和相關(guān)信息來源于齊齊哈爾大學官方網(wǎng)站，23考研信息有變動請以報考院校官方發(fā)布的最新數(shù)據(jù)為準，本文僅供參考。
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