2026年CFA考試如何復(fù)習(xí),有準(zhǔn)備報(bào)考2026年CFA考試的小伙伴趕緊看過來，下面學(xué)姐就來詳細(xì)的為大家進(jìn)行解答，一起來看看吧~

一、備考CFA考試的攻略如下：
1、打好英語基礎(chǔ)
CFA考試是全英文考試，不少考生認(rèn)為備考CFA，英語并不重要，這種備考想法是錯(cuò)誤的。CFA三個(gè)等級的考試全部采用英文方式命題：CFA一級和二級考試的題型為多項(xiàng)選擇題，要求考生具備一定的英語閱讀能力，才可順利作答考題，而到了CFA三級考試，考生不僅需要具備英語閱讀能力，還需要能夠進(jìn)行英文書寫，在論文題中，考生需要根據(jù)材料提示的信息，做出特定的投資組合管理，并使用英文表達(dá)出個(gè)人做出該投資組合管理的原因。
2、注重基礎(chǔ)知識的掌握
CFA考試是一項(xiàng)綜合性的考試，要求考生具備扎實(shí)的金融基礎(chǔ)知識。所以在備考過程中，要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握，考生可以通過閱讀專業(yè)書籍、參加培訓(xùn)課程或在線課程來進(jìn)行。

3、進(jìn)行充分的練習(xí)
在備考CFA考試的過程中，考生不僅應(yīng)該注重做題的數(shù)量，還應(yīng)注重質(zhì)量，有的考生在備考過程中僅僅大量練題，在做完之后也不及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤的原因，在這里建議考生可以專門使用刷題的APP。
二、cfa考試需要準(zhǔn)備多長時(shí)間？
根據(jù)cfa官方協(xié)會調(diào)查：
CFA一級學(xué)習(xí)時(shí)間需要303小時(shí)
CFA二級學(xué)習(xí)需要花費(fèi)328小時(shí)
CFA三級學(xué)習(xí)需要花費(fèi)344小時(shí)
如果以300小時(shí)為基礎(chǔ)，考生在職或者在校的情況，每天用兩到三小時(shí)的有效時(shí)間學(xué)習(xí)，也需要三到五個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間。并且，在考試的沖刺階段，需要做真題模擬，每套模擬題按照考試時(shí)間來的話，需要三個(gè)小時(shí)，小編建議大家將準(zhǔn)備時(shí)長留寬裕一點(diǎn)，準(zhǔn)備五個(gè)月差不多。

三、CFA考試重點(diǎn)有哪些
CFA考試包括三個(gè)級別：CFA一級考試、CFA二級考試和CFA三級考試。
1、CFA一級考試側(cè)重：知識、理解，注重工具及技術(shù)，包括資產(chǎn)估值入門及證券管理技巧，主要考察考生對投資評估及管理方面的工具及基礎(chǔ)概念。
2、CFA二級考試側(cè)重：資產(chǎn)評估分析、股票估值、固定收益、衍生品投資，針對案例考察如何對產(chǎn)品進(jìn)行有效定價(jià)和投資組合分析，考試形式是針對案例分析投資績效和收益變化。
3、CFA三級考試側(cè)重：投資組合管理，投資績效分析和理財(cái)管理，要求考生熟知資產(chǎn)定價(jià)和投資績效分析，能夠獨(dú)立撰寫投資報(bào)告，考試形式是按照例文要求分析投資績效，獨(dú)立撰寫投資分析報(bào)告。
四、有哪些備考建議？
1、規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間
（1）每天花兩到三小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，可以持續(xù)18周。
（2）在完成每個(gè)學(xué)習(xí)章節(jié)前后預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識體系，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，
（3）考試前的最后4-6周的時(shí)間，復(fù)習(xí)自己總結(jié)的學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行模擬考試。
2、充分利用教材
教材要用最新的版本，考綱每年都在變化，而每年新增的內(nèi)容往往就是考試容易出題的地方，所以建議大家Notes一定要看三遍，一遍為了解，二遍為細(xì)致，三遍為查漏補(bǔ)缺。再厚的Notes經(jīng)過這層層篩選，最終也會掌握，切忌盲目做題不去看書。
3、構(gòu)建知識宮殿
學(xué)習(xí)cfa的內(nèi)容，平時(shí)筆記整理很重要，多讀筆記，將其中涉及的重要概念和公式牢牢記住。并結(jié)合筆記構(gòu)建知識框架圖，對知識進(jìn)行整體性把握，
4、考前模擬測試
按照學(xué)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)cfa考試的同時(shí)，也要明白多做模擬題的重要性。建議考前參加模擬測試，提前適應(yīng)考場環(huán)境，訓(xùn)練題感。