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老師,這道例題:替換重置、年限相同,用現(xiàn)金流出總現(xiàn)值法,對(duì)吧?為什么題目中會(huì)出現(xiàn)凈現(xiàn)值?
認(rèn)真勤奮、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~
固定資產(chǎn)更新決策里面的替換重置,不改變企業(yè)生產(chǎn)能力,主要是現(xiàn)金流出,即使有少量的殘值變現(xiàn)收入,也屬于支出抵減,而非實(shí)質(zhì)上的流入增加。
這里說使用現(xiàn)金流出總現(xiàn)值,其實(shí)也是凈現(xiàn)值的意思,要把初始喪失否機(jī)會(huì)成本等都考慮進(jìn)去。另外因?yàn)檎叟f抵稅,變現(xiàn)價(jià)值不同,計(jì)算時(shí)候都要考慮,所以其實(shí)還是計(jì)算凈現(xiàn)值。
希望以上回答能夠幫助到你,祝同學(xué)逢考必過~
認(rèn)真勤奮、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好~
1、替換重置因?yàn)椴桓淖兩a(chǎn)能力,企業(yè)收入不變,所以考慮項(xiàng)目的現(xiàn)金流出總現(xiàn)值(其中的折舊抵稅、變現(xiàn)價(jià)值作為現(xiàn)金流出的抵減項(xiàng))。
擴(kuò)建項(xiàng)目因?yàn)楦淖兞似髽I(yè)的生產(chǎn)能力,現(xiàn)金現(xiàn)金流量要考慮現(xiàn)金流入(稅后收入等)及所有的現(xiàn)金流出,計(jì)算出來是現(xiàn)金流的凈現(xiàn)值。
2、使用哪種方法是要考慮是擴(kuò)建還是替換。
3、擴(kuò)建項(xiàng)目改變企業(yè)生產(chǎn)能力,收入也會(huì)改變。替換重置不改變生產(chǎn)能力,主要的現(xiàn)金流入(稅后收入)不變,主要是現(xiàn)金流出現(xiàn)金流。
4、現(xiàn)金流出總現(xiàn)值:繼續(xù)使用舊設(shè)備就會(huì)喪失設(shè)備出售的價(jià)值,要考慮。
同學(xué)疑問繼續(xù)提問哦,加油~
老師,這道例題:替換重置、年限相同,用現(xiàn)金流出總現(xiàn)值法,對(duì)吧?為什么題目中會(huì)出現(xiàn)凈現(xiàn)值?
20題為什么選A,...
vip 老師您好,這道題解析不明白,麻煩老師給解釋一下,謝謝...
四個(gè)選項(xiàng)不懂...
老師你好,講義12頁上的例題年金凈流量是凈現(xiàn)值除以年金現(xiàn)值系...
老師,的還是有點(diǎn)不明白全部現(xiàn)金凈流量總額的總現(xiàn)值與凈現(xiàn)值的關(guān)...
求凈現(xiàn)值的第五期 為什么不是1期而是要復(fù)利5期?...
能幫忙描述下舊設(shè)備和新設(shè)備在計(jì)算凈現(xiàn)值的區(qū)別 大概幫我描述下...
凈現(xiàn)值 年金靜流量 現(xiàn)值指數(shù) 內(nèi)涵報(bào)酬率 回收期 哪些是適應(yīng)...
老師,15年的計(jì)算題墊支的10萬,在計(jì)算凈現(xiàn)值的時(shí)候減掉了原...
請(qǐng)問老師計(jì)算該項(xiàng)目的凈現(xiàn)值是不是要減掉一次性總投資800萬?...
中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》和《專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》兩個(gè)科目,題型為客觀題。
2023年中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試題型有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、案例分析題。
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行業(yè)中,我們?nèi)诤狭藬?shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)和金融等多學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用科技手段來研究金融市場(chǎng)的行為,以及如何利用這些行為來獲取投資回報(bào)。在面對(duì)日益復(fù)雜的金融市場(chǎng)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,傳統(tǒng)的投資方法已經(jīng)不能滿足我們對(duì)收益和風(fēng)險(xiǎn)控制的要求。因此,量化金融越來越受到關(guān)注和推崇,作為一種創(chuàng)新的投資方法,以其高效性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性,被越來越多的投資人士和機(jī)構(gòu)所青睞。 【涵蓋大部分的考點(diǎn)、重難點(diǎn)】學(xué)霸學(xué)姐的CQF全套備考資料 作為一名從事量化金融領(lǐng)域的專業(yè)人士,在這里,我想與大家分享更多有關(guān)于量化金融的知識(shí)和解析,希望您在這個(gè)行業(yè)中找到屬于自己獨(dú)具特色的路途。 1、量化機(jī)構(gòu)最主要的核心競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn),一是行業(yè)發(fā)展前瞻度、配置能力、交易能力、創(chuàng)新與變革能力、資本市場(chǎng)認(rèn)可度。策略本
免聯(lián)考碩士是經(jīng)我國教育部認(rèn)可的國外院校在我國境內(nèi)開設(shè)的碩士研究生教育項(xiàng)目,一般采用申請(qǐng)審核的錄取制度,不用參加國內(nèi)聯(lián)考。那么,值得推薦的免聯(lián)考碩士院校有哪些?本文為大家整理了性價(jià)比較高的3所院校,供大家參考,來看看吧。
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教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場(chǎng)中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場(chǎng)上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡(jiǎn)單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀?!?、新金融工具準(zhǔn)則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價(jià)值變動(dòng)損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準(zhǔn)則下,對(duì)于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價(jià)值變動(dòng)損益”視為已經(jīng)實(shí)現(xiàn),出售時(shí)無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(投資收益)?!W(xué)習(xí)愉快~