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老師 在收入章節(jié) 怎么區(qū)分合同資產(chǎn) 合同負(fù)債 合同結(jié)算呢?為什么分錄里要用合同負(fù)債 不用預(yù)收賬款呢?另外合同負(fù)債為什么不直接使用主營業(yè)務(wù)收入呀?
勤奮的同學(xué),你好~
新收入準(zhǔn)則指南里關(guān)于會計科目設(shè)置里并沒有合同結(jié)算這個科目名稱,而是在講述報表列報和披露時指出,「由于同一合同下的合同資產(chǎn)和合同負(fù)債應(yīng)當(dāng)以凈額列示,企業(yè)也可以設(shè)置“合同結(jié)算”科目(或其他類似科目)……」
合同結(jié)算科目屬于兼具資產(chǎn)和負(fù)債雙重屬性的會計科目,有點類似建造合同準(zhǔn)則中的「工程結(jié)算」科目,但又不完全一樣。
「工程結(jié)算」在項目竣工結(jié)算之前,只有貸方發(fā)生數(shù)沒有借方發(fā)生數(shù),而合同結(jié)算下要設(shè)置兩個明細(xì)科目。主要用于工程項目。
合同負(fù)債 預(yù)收賬款兩者的概念有相通之處,但“預(yù)收賬款”的概念并不強調(diào)已成立與客戶之間的合同,如新收入準(zhǔn)則第六條所述,“對于不符合本準(zhǔn)則第五條規(guī)定的合同,企業(yè)只有在不再負(fù)有向客戶轉(zhuǎn)讓商品的剩余義務(wù),且已向客戶收取的對價無需退回時,才能將已收取的對價確認(rèn)為收入;否則,應(yīng)當(dāng)將已收取的對價作為負(fù)債進行會計處理”,在合同成立前已收到的對價不能稱為合同負(fù)債,但仍可作為預(yù)收賬款。目前與新的收入、金融工具準(zhǔn)則相關(guān)的報表項目調(diào)整方案可能仍未最終確定。
希望老師的解答能幫助你理解!
如有疑問歡迎繼續(xù)提問~ 加油呀~
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2023年黑龍江財經(jīng)學(xué)院專升本招生計劃總計700人,其中,特殊考生類別單列計劃數(shù)43人,共有15個招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
2023年全省專升本考試實行平行志愿錄取。4月6日至8日(每天系統(tǒng)開放時間為8:00-17:00),普通考生和特殊類型考生按照分別公布的院校招生計劃和要求,選擇填報專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目相同的5個平行志愿。
2023年哈爾濱廣廈學(xué)院專升本招生計劃總計340人,其中,特殊考生類別單列計劃數(shù)20人,共有5個招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
2023年黑龍江外國語學(xué)院專升本招生計劃總計700人,其中,特殊考生類別單列計劃數(shù)50人,共有7個招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
2023年黑龍江工商學(xué)院專升本招生計劃總計1000人,其中,特殊考生類別單列計劃數(shù)50人,共有10個招生專業(yè),學(xué)制均為2年,還列舉了專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目等內(nèi)容。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個記憶的技巧,先看第一個字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會導(dǎo)致物價上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會經(jīng)濟良性發(fā)展,央行就會提高利率,因為利率提高,人們就會把錢存進銀行,這樣市場上流通的貨幣就會減少,這樣貨幣就會升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計算器步驟按一下一步到位。也可以單獨先算出三項的值,然后再相加,求和之后再開根號。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀。——————1、新金融工具準(zhǔn)則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價值變動損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準(zhǔn)則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價值變動損益”視為已經(jīng)實現(xiàn),出售時無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(投資收益)?!W(xué)習(xí)愉快~