其他回答

• 晨同學(xué)
  公務(wù)員考試中資料分析題有沒有什么快速解題方法
  • 方老師

    在公務(wù)員考試的行測試卷中，考生會(huì)發(fā)現(xiàn)其中資料分析模塊其實(shí)相對簡單，公式較少，在作答上要容易一些，正確率比較高。但是實(shí)際考試中因?yàn)闀r(shí)間很緊張，往往在有時(shí)間限制的條件下就沒有辦法去完成所有的題目。

    首先，在資料分析中，數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)形式只有兩種，一種是帶單位的“量”的概念，一種是和率有關(guān)的百分?jǐn)?shù)的概念。

    第二個(gè)步驟，問題中往往會(huì)給出材料的數(shù)值，接下來我們可以按照題目的設(shè)置順序找到相關(guān)的數(shù)值給它進(jìn)行一個(gè)標(biāo)記。

    接下來我們就需要判斷題目是在讓我們求什么，那么這個(gè)時(shí)候我們可以先去看一下選項(xiàng)，因?yàn)橘Y料分析中只有量和率的概念，所以我們可以通過選項(xiàng)和第一步日期綜合判斷出是在求現(xiàn)期、基期的量率，這樣可以幫我們快速的去理解這個(gè)問題所求的值。

    往往資料分析最費(fèi)時(shí)間的是材料中的第五題，這道題的計(jì)算量基本上是和前四道一樣的，那么建議在作答的第五題中，因?yàn)槲覀兦八牡李}目已經(jīng)標(biāo)出一些數(shù)值了，那么我們可以優(yōu)先去看第五題的選項(xiàng)里是否有前面已經(jīng)找過的數(shù)據(jù)。

    拓展資料

    “資料分析”其實(shí)是最容易提高的題型，考生把它當(dāng)成優(yōu)先復(fù)習(xí)對象。因?yàn)樗切詢r(jià)比最高的科目，正確率應(yīng)該達(dá)到100%。最開心的是它花費(fèi)的時(shí)間最少，掌握一些最基本的知識(shí)點(diǎn)，就是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。

    先從概念著手，資料分析的知識(shí)可以用“很少”來形容。主要是比重、環(huán)比、同比、增長等等，概念數(shù)量不多。但這些概念需要什么條件、公式及其變形公式都是怎樣的，一定要非常熟悉，如果這些內(nèi)容在考試的時(shí)候看到都要一愣，那根本談不上解題速度了。

    要邊勾畫關(guān)鍵詞與題邊列式。關(guān)鍵詞在題目中先確定好，再到材料中尋找。這有一定的技巧性，定位要與材料相適應(yīng)，并不是一成不變的。例如可能存在年份、行業(yè)、機(jī)構(gòu)，要從材料劃分來定位。

    參考資料：國家公務(wù)員考試網(wǎng)——如何解決行測資料分析中計(jì)算量太大的問題

• 木同學(xué)
  初一怎樣快速提高學(xué)習(xí)成績方法？
  • T老師
    一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時(shí)就寢。堅(jiān)持午睡。
    　　二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。
    　　玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
    　　三、堅(jiān)持體育鍛煉。
    　　身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？
    　　四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。
    　　只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
    　　五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
    　　每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
    　　六、注意整理。
    　　學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
• 梅同學(xué)
  有什么方法快速核對銷項(xiàng)稅
  • 陳老師
    同學(xué)你好 根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行分類整理、填寫清單、核對、計(jì)算,最后進(jìn)行應(yīng)交增值稅的計(jì)算
  • 梅同學(xué)
    我的意思是我有做好的賬 怎么快速跟開票軟件的稅核對
  • 陳老師
    這個(gè)只能挨筆核對
  • 梅同學(xué)
    帳目對不起，所以問下怎么找原因
  • 陳老師
    賬目對不起肯定核對不起了，按時(shí)間來核對一下試試