Copyright ? 2006-2025 高頓教育, All Rights Reserved. 網(wǎng)站地圖
老師,這道題題目中寫道乙公司在實(shí)際支付工程價(jià)款的同時(shí)支付其對應(yīng)的增值稅稅款,所以講義中把增值稅稅款567萬全部安排在最后一個(gè)憑證中是不是不太妥當(dāng),是不是應(yīng)該在每次確認(rèn)過合同結(jié)算—價(jià)款結(jié)算后沖應(yīng)收賬款時(shí)都帶上增值稅稅款,比如2*18年6月30日,借:銀行存款22250000貸:應(yīng)收賬款22250000,我理解的對嗎?我感覺如果考試中我會(huì)應(yīng)該這樣答,應(yīng)該不會(huì)在最后一步借銀行存款38670000貸應(yīng)收賬款38670000.考試中按照我理解的那樣解答會(huì)扣分嗎?
認(rèn)真、努力的同學(xué),你好~
沒有看到同學(xué)你說567萬,麻煩同學(xué)把那個(gè)地方具體位置告訴下老師或是截圖給老師確認(rèn)下,謝謝
祝學(xué)習(xí)愉快
是的,題目是說了乙公司在支付款項(xiàng)時(shí),同時(shí)支付對應(yīng)的增值稅,但是你確認(rèn)銀行存款的增加要以題目實(shí)際給的條件來確定,比如2018年6月30日,題目講了實(shí)際收到的款項(xiàng)是2000萬元,那么確認(rèn)銀行存款增加2000萬元,應(yīng)收賬款減少2000萬元即可,這里面含不含稅,不需要去考慮,因?yàn)橹皇鞘斟X而已,乙有沒有說這2000里一部分是增值稅,一部分是給的價(jià)款,對甲做賬不影響的呀。不能題目告訴我們6月30日收款 2000萬元,然后做分錄寫借:銀行存款2225哦。
同學(xué)說的有一定道理,這里應(yīng)該是簡化處理,最后將各期的增值稅統(tǒng)一放在應(yīng)收賬款里,不過做會(huì)計(jì)題目時(shí),不用過多care稅法的處理,一般考試遇到這種題目,就按照題目這種處理就好,如果增值稅在每一期都算上,也是不算錯(cuò)的。老師這邊已將這個(gè)問題提交教務(wù)審核,屆時(shí)告知同學(xué)反饋意見,感謝同學(xué)的支持~
希望老師的解答可以幫助到你~每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持進(jìn)步哦~~繼續(xù)加油ヾ(?°?°?)??祝早日順利通過考試?。?!
第一個(gè)小問的答案分錄是不是錯(cuò)了...
老師第五題分錄怎么做,如何判斷正負(fù)?還有銀行存款借貸方如何確...
這道題最后的銀行存款的金額,講義上的錯(cuò)了吧...
1、(本題 10 分)甲乙公司均為增值稅一般納稅人,2018...
VIP 固定資產(chǎn)第三章例題3-2第二問,貸方預(yù)付賬款為什么不...
老師,請您幫我整理一下這道題的思路好嗎?謝謝...
VIP請問第點(diǎn)銀行存款為什么會(huì)是2225,不是實(shí)際只收到20...
這種,考試的時(shí)候, 借:銀行存款 10 借:銀行存款 10萬...
你好,老師,我看到初級書里取得交易性金融資產(chǎn)貸方是其他貨幣資...
老師,您看,1300-(1100-10)+80=280...
江財(cái)審計(jì)專碩復(fù)試考點(diǎn)之簡述函證應(yīng)收賬款的概念!如果你要考江財(cái)?shù)膶徲?jì)碩士的話,一般會(huì)遇到簡答題,比如2017年的復(fù)試筆試就遇到該題,其中一題叫做“之簡述函證應(yīng)收賬款的概念”,如果你還不知道答案,就來看高頓考研的整理,希望能幫助您!
其他應(yīng)收款的余額在貸方表示應(yīng)退回對方款項(xiàng),其他應(yīng)收款是資產(chǎn)類科目,其他應(yīng)收款項(xiàng)是指企業(yè)除買入返售金融資產(chǎn)、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、預(yù)付賬款、應(yīng)收股利、應(yīng)收利息、應(yīng)收代位追償款、應(yīng)收分保賬款、應(yīng)收分保合同準(zhǔn)備金、長期應(yīng)收款等以外的其他各種應(yīng)收及暫付款項(xiàng)。
其他應(yīng)付款為負(fù)數(shù)是表示實(shí)際上多付的部分,相當(dāng)于預(yù)付了一部分款項(xiàng)出去。其他應(yīng)付款,是指與企業(yè)的主營業(yè)務(wù)沒有直接關(guān)系的應(yīng)付、暫收其他單位或個(gè)人的款項(xiàng)。
教師回復(fù): 同學(xué)你好:F/A-年金終值F/P-復(fù)利終值P/F-復(fù)利現(xiàn)值P/A-年金現(xiàn)值值老師分析一個(gè)記憶的技巧,先看第一個(gè)字母判斷是求現(xiàn)值和終值:F代表終值,P代表現(xiàn)值,再看第二個(gè)字母,看是復(fù)利還是年金,A代表年金,F(xiàn)或P代表復(fù)利(這里特殊,當(dāng)?shù)谝蛔帜甘荈,則用P表示;當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母是P,則用F表示)。 希望老師的回復(fù)可以幫助到你,還有不明白的地方,及時(shí)跟老師溝通喲~祝學(xué)習(xí)順利~~~
教師回復(fù): 勤奮努力的新海同學(xué),你好~~通貨膨脹指的是在貨幣流通的情況下,貨幣供給遠(yuǎn)超過貨幣實(shí)際需求,導(dǎo)致貨幣貶值,引起了物價(jià)上漲的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是通貨膨脹。所以也就是說市場中流通的貨幣太多了,會(huì)導(dǎo)致物價(jià)上漲,居民生活水平大幅下降等,所以為了抑制通貨膨脹,促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展,央行就會(huì)提高利率,因?yàn)槔侍岣?,人們就?huì)把錢存進(jìn)銀行,這樣市場上流通的貨幣就會(huì)減少,這樣貨幣就會(huì)升值~~老師這樣解答同學(xué)可以理解嘛~~如果還有問題還可以跟老師繼續(xù)溝通交流哈~~繼續(xù)加油噢~~? ??°?? ?
教師回復(fù): 愛思考的同學(xué)你好~其他權(quán)益工具投資是資產(chǎn)類科目,其他權(quán)益工具是所有者權(quán)益類科目。簡單理解就是,其他權(quán)益工具投資是我們買的別人家的股票(非交易性,不是為了通過買賣獲得價(jià)差),其他權(quán)益工具就是我們發(fā)行的股票(除了普通股,例如優(yōu)先股)希望以上解答能幫助到你,歡迎隨時(shí)提問~加油
教師回復(fù): 愛學(xué)習(xí)的同學(xué)你好哦~投資組合的標(biāo)準(zhǔn)差=(0.12*80%)^2+(0.2*20%)^2+2*80%*20%*0.2*0.12*0.2。同學(xué)可以根據(jù)老師的計(jì)算器步驟按一下一步到位。也可以單獨(dú)先算出三項(xiàng)的值,然后再相加,求和之后再開根號(hào)。繼續(xù)加油哈~
教師回復(fù): 勤奮的同學(xué)你好呀。——————1、新金融工具準(zhǔn)則變更,所以出售交易性金融資產(chǎn)無需將公允價(jià)值變動(dòng)損益轉(zhuǎn)為投資收益。2、投資的收益是最終賣出減最初買入。新金融準(zhǔn)則下,對于交易性金融資產(chǎn),其持有期間的“公允價(jià)值變動(dòng)損益”視為已經(jīng)實(shí)現(xiàn),出售時(shí)無需再次結(jié)轉(zhuǎn)入當(dāng)期損益(投資收益)。——————祝學(xué)習(xí)愉快~